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小朋友可喜欢这个环节了！ 他们飞速地冲进去，念叨着，“我要不要摘一个番茄？要不还是摘黄瓜吧？” “哼，我就要尝尝这个青色的番茄！” “这个花能不能吃呀？” 折腾了好一会儿，大家才依依不舍地把篮子交给门口的人。他们摘下来的菜现在就会被拿去烹饪，毕竟他们还太小了，无法自己烹饪。 再等待食物烹饪的时间中，周娅又带着大家继续往前走。 菜园前方还有一片油菜花地，这会儿金黄色的油菜花开了，几乎是漫山遍野，看着金灿灿的，漂亮极了。 好些小朋友小心翼翼地摘了几朵花，高兴地拿在手里玩儿。 眼看着时间还来得及，周娅他们也带着小朋友们去看了竹林和鸡舍。 战斗力极高的灵鸡们咕咕咕地冒出来，有小朋友被吓了一跳，险些坐倒在地上。 大公鸡对这些柔弱的人类幼崽没有什么兴趣，咕咕两声，就招呼小弟们离开了。 倒是好几个小孩被吸引了注意力，立刻跟在大公鸡屁股后面追上去，一时间鸡飞狗跳地闹腾起来。 大约十二点多时，山下传来呼唤，“饭菜好啦！” 当小朋友们下山时，就看见颇有些壮观的一幕。 因为中心小学几个年级的师生都来了，大几百人呢，村子里就算有一些空房间也无法一次性坐下，好在今天天气不错，于是村长直接招呼村民们挨家挨户搬出了桌椅，在村子最宽敞的那条路上铺开，那一条从村头几乎要摆到村尾，看着热闹极了！ 热气腾腾的饭菜摆上去，小朋友们摸着自己的肚子，都迫不及待地坐下开始吃饭。 菜是一批一批上来的，为了给这么多人提供饭食，全村的人今天都忙活了起来。 小朋友们举起筷子，看了看桌子上的菜，颇有几分惊喜地发现：“啊，这个是我摘的！” 有个小朋友摘了一个形状奇特的蔬菜，这块儿哪怕是切成块了他也还认得出来。 旁边的几个小朋友顿时围观过去，十分羡慕，“你这种还能认出来，真好！” 有个小男孩摘了青色番茄，他赶忙对大家说道，“我摘了一个青色的番茄，肯定也有！” 可惜带番茄的菜里面都是红色的番茄，没瞧见青色的踪影。好半天，才有人在旁边找到，“哎，是不是这个？” “它为什么没有被做成菜呀？” 小男孩瘪瘪嘴，觉得有些委屈。 上最后一个菜的大婶被其他小朋友喊住，“阿姨，为什么这个没有炒成菜？” 大婶一拍脑袋，“哎呦，瞧我这忙昏头了，都忘记和你们说了。这个青色番茄是不能吃的，吃了会头晕呕吐。你们也别摘这种了，这些都没炒呢，不过谁摘了的倒是可以带回去。” 原来是这样！ 小男孩重新高兴起来，把那个番茄拿过来，“我还可以把它带回家，你们都不行。” “但是我们都吃到肚子里了！” 大家还是第一次吃自己亲手摘的菜，更是觉得新奇。有点小朋友吃着吃着，还会来两句，“这个不好吃，肯定是那谁没摘好！” “才不会，我选的就是最有特色的。” “要最好看的才最好吃！” 嘴上是这么吵着的，实际上，大家觉得每道菜都很好吃，和家里做出来的饭菜一点都不一样。 至于哪里不一样……他们也不知道，反正就是好吃！ 下午，懒得跑远的小朋友们就在树下、溪边、村子里转悠。 精力旺盛的还跑到旁边另一个小山包上去了。 这个小山包上是果园。 这会儿还没有什么果子，但是果树从去年冬天种下，经过这么几个月，其中又有灵泉灌溉、又有月华滋养，营养充足，今年都开起了花儿来。 桃树开的花是粉色的，花期快结束了，但还没有全部落下，在地面上只是浅浅地铺了一层。 梨树的花则是白色的，才刚开始开，挂在枝头，白色的花瓣中是嫩黄色花蕊。 小朋友们在这个树下看看，那个树下看看，瞧着没谁注意，再偷偷摸摸折一小根花枝，拿下去故作大方地送给女同学。 周娅瞧着只觉得好笑，不过笑完了还是得教育一下，她过去抓住那个小朋友，“这支花是从哪里来的？” 还在显摆送花的小孩儿一惊，顿时支支吾吾起来。 …… 下午，重新坐上大巴回程的孩子们都十分不舍。 他们吃了不少好吃的，见到了好多蔬菜，了解到原来蔬菜都是长在这些地方的，还上山看花，和大公鸡打闹，在溪边瞧鱼。 这里实在是太有意思了！ 春游的作业照旧是写一篇游记。 晚上，小萝卜头们摊开作业本，磕磕绊绊地混合着拼音写下了今天的感想： 我今天和大家一起去竹xi村玩。我们吃了好多好吃的cai，我还带回来一个青色的fanqie，准备晚上给爸爸mama吃…… 至于结果，爸爸mama给了他一顿竹笋炒rou。 哎，他还以为能显摆一下自己新学到的东西呢！ 不过这种事情肯定不能写给老师看。 小萝卜头把这两句话划掉，在后面写上：爸爸mama可高兴了！他们说这是一个ji能亲近自然，又具有jiaoyu意义的活动。 --