[综]英雄失格 完结+番外_分节阅读_444
书迷正在阅读:万人举报PUBG 完结+番外、你看上的都是我马甲、万千非人类/厉鬼排队表白我、凤凰男的Boss路[快穿]、我在古代开医馆、摘星赠你、傻子嫁给纨绔后(穿书)、惊!祖师又掉毛了、做暴君心上的娇娇、与死对头过上新婚生活
7月16日,完。 …… 7月17日 6:00am 织田作之助起床很早。 他是杀手,对身体管理十分严格,除非在做任务期间,日常生活都很规律,早睡早起。 六点他准时起床,晨练,冲澡,给自己做早饭,随后就带着先前没看进去的小说,来到咖啡馆。 这家咖啡馆开门时间很早,他们兼卖早饭,三明治做的很好吃,绝大多数的上班族都没时间坐在店里细细品鉴食物,他们打包咖啡跟三明治,用纸袋子一裹,上电车或者轿车,三明治被包得严严实实,香味停留在纸皮内,不会进入公共场合,给他人造成负担。 织田点了一杯冒着腾腾热气的咖啡,还有一盘香肠炒蛋,坐在靠边角的位置上,他身体左侧是墙壁,右侧零零散散插了一排细竹。竹枝纵横交错,编织成一张细密的网格,把人给遮住了,织田坐在这里,街道上川流不息的上班族看不见他,店内的服务生也不会在意他。 他满足于片刻的安宁,并打开了手下的书。 上次他带这本书来咖啡厅,盯着第一眼看足足二十分钟,却没有一个字儿印进脑子里,织田作之助知道,自己的心不够静,脑子里全是些纷乱的,不成句子的心思。 今天,他的心安定下来了,来自D先生的回复让他高兴了好几天,直到今天,都有快乐的因子在血液中流淌。 看书速度变得很快,手下是本侦探小说,前段时间他问D先生,什么侦探小说有趣又具有日本风情,对方推荐这本书给他,还在信件里不怀好意地叙述: /看完这本书,你一定会对书中的内容念念不忘。/ 书封面没有写名字,扉页也没有作者信息,更没有出版社、印刷数量等,于是织田作之助知道,这是一本没有出版的书,是作者私底下的作品。 [肯定是D先生自己写的吧。]他想,[前段时间D先生说,想要写一本侦探小说,说不定就是这本。] 故事的开头说一则失踪案件,在短短几年内,警员接连不断地失踪,监控摄像头没有拍到他们失踪前的情景,连尸体也没有找到,但是某一天,东京一区的下水系统堵塞,员工从中清理出一堆白色骨头,为绵延几年的失踪大案拉开序幕…… 织田作之助看着看着先入佳境,他的思维被跌宕起伏的情节带着跑,心里的某个角落又将这本书同自己过去看过的作品比较,他敏锐地发现,作者文笔似曾相识,与这些年来某位混得风生水起的鬼才作家有很多相同的地方。 [如果那位作家写侦探小说,成品就是这一本书。] 他不自觉地想,随后嘴角微微上扬,好像侦破了某个大秘密。 织田作之助的心情,像是从傍晚开始出现在空中的上弦月,一点儿一点儿地升起来,月光宁静而柔和,氤氲着浅色,他认为这是一场心照不宣的披露,神秘的D先生也有了向他告知自己身份的意图,所以就寄了本没有署名的书过来。 整整一个上午,他都沉浸在书籍构建的世界里,但在近下午一点时,织田作之助向后翻页,却发现这本书已经到底了。 “没有了?”他十分惊愕,以至于长了两搓小胡子的教授走到面前才发现他的存在,他抬头看夏目漱石,而夏目漱石也低头看他,望着那本书意有所指道:“今天有心情看书了?” “是的。”织田作之助说,“我把它看完了,心里却十分困惑。” “怎么?” “这是本侦探小说。”他说,“但作者没有写结局,我猜他可能是还没有写完,就把上半本寄给我了,现在我很想看剩下的故事,却没有文字供我阅读,心不上不下地吊着,非常难过。” “没有写完的书。”夏目漱石笑了,“我懂,世界上最让人不舒服的,就是看本书,到最后却发现这么书没有完结。” 织田作之助说:“好在,我与这本书的主人约定了见面的时间,我想把这本书带过去,见面的时候询问他最后结果到底是什么。” “那样的话不会觉得少了点儿趣味吗?” 织田作之助没太懂对方的意思,他抬头,用疑惑的眼神看向夏目漱石,仿佛在问:那应该怎么做。 “如果是我的话。”年长的教授具有老顽童似的性格,他兴致勃勃地说,“如果是我的话,会在知道最终结果之前,为它编造无数条剧情,每条剧情都走向不同的结尾。” “你说他是侦探小说对吧,既然是侦探小说的话,就是推理剧,依靠前半本书提供的信息,推理出可能的结果,不是很激动人心的一件事吗?” 织田作之助听了,也觉得很有意思,但他说:“编造剧情是作家的工作,我不是作家,提笔写就是在班门弄斧。” “重点不是,是不是作家。”夏目漱石却说,“重点是,你想不想写,有没有从构造故事中获得乐趣。” 织田作之助没说话。 他猜自己大概是喜欢写作的,他把自己的热情灌在同D先生的通信上,他们俩的往来信件可以节选出一本通信集,他随身携带小本子,看见了有趣的事情,听见了有趣的句子就记录在小本子里,之后又反馈在信上,这何曾不是搜集素材的过程,不是写一本小说的过程? D先生是他文学上的前辈。 [我,我想为它编织合乎逻辑的故事,写出我想象中的结局,然后把我写的故事拿到D先生的面前,请他看看,看看我在他教导下写出来的故事,让他看我的进步,看我的文字,看我的灵魂。