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第1073章 魔法终端与版本计划

    在霍格沃茨之中,每个学院都拥有着一名驻院幽灵。

    而格兰芬多学院的驻院幽灵则是敏西-波平顿的尼古拉斯爵士,不过人们更习惯于称呼他为“差点没头的尼克”,因为他死前受刑时脑袋没有完全从脖子上掉下去,并且延续到了他化作幽灵后的形象。

    关于“差点没头的尼克”何时出现在学院里,如今早已无从考究。

    人们对于他的了解仅限于他一年又一年重复的死亡故事,就仿佛是一段津津乐道的戏剧——他在亨利国王的宫廷中效力,因为不小心让某位贵妇长出獠牙,最终被判处钝斧子斩首。而在故事的最后,尼克总会不厌其烦地劝说大家好好学习魔法,谨慎地运用自己的魔法力量,不要重蹈他的覆辙。

    这个故事在一代又一代的学生中传播开来,几乎成为了格兰芬多学院的某个文化符号。

    平易近人、和蔼、古板、又有些滑稽,这就是人们对于尼克的印象。

    不过,在今天的文法课堂上,小巫师们又重新认识了一次“尼古拉斯爵士”。

    相比起平日里那个有些冒失敏感、时不时会在小细节上掰扯的幽灵,文法课堂上的尼古拉斯爵士展现出了一名真正贵族应有的风范——优雅、自信,对于各种古老典故和行文技巧如数家珍。

    毕竟“差点没头的尼克”在化作幽灵前的真正名字,可是大名鼎鼎的托马斯·克伦威尔啊。

    作为起草了《至尊法案》、《上诉法案》,一手推动了“刚铎革命”,并且在任期驱逐英国全境罗马教廷势力,亲自规划未来数百年英国财政、宗教、法律,甚至终结了几个世纪的非魔法界、魔法界战争的顶尖政治家,从某种程度上来说,他甚至比阿不思·邓布利多和盖勒特·格林德沃加起来还要厉害。

    对于这位“世界”先生在文学领域的造诣,艾琳娜倒是感到没有任何惊讶。

    事实上,如果“克伦威尔”连基础的文法课程都没法讲好,艾琳娜可能才反而会有些意外。

    全班同学很快被“尼古拉斯教授”口中的故事吸引,在此后的文法课堂上,谁也没有发出任何声音。

    所有人安静地坐在座位上,随着尼克的讲解和要求专心做着关于《尼伯龙根之歌》的笔记,以至于当下课钟声响起的时候,不少小巫师的脸庞上甚至极为罕见地浮现出了一抹怅然若失的神情。

    “好了,先生们、小姐们,今天的课程结束了。”

    尼古拉斯爵士拍了拍手掌,微笑着看向教室中的小巫师们。

    “至于家庭作业,请诸位重新整理、誊抄一次《尼伯龙根之歌》——图书馆应该能看到——并且尝试着背诵《尼伯龙根之歌》前12行的诗歌内容。至于这堂课程的总体评价,我觉得……全班优秀。”

    “课程评价?”

    哈利困惑地皱了皱眉,不明所以地看向尼古拉斯爵士。

    不过,还没等尼古拉斯爵士回答,所有人放在课桌边上的那本学生手册突然颤动了一下。

    紧接着它如同在礼堂中那样,突然翻开了第一页,空白书页上开始浮现文字。

    「功能解锁:任务系统、设置系统、学习系统」

    这行文字在纸上闪了闪,迅速被吸了进去,一点痕迹也没有留下。

    然后,纸上渗出来几行新的文字。

    「日常任务」——下次刷新时间08:00

    「任务1:优等生!」(剩余可完成次数3)

    「在当天任意一节课堂上取得优秀评价(1/1)」

    「任务2:全勤!」(剩余可完成次数1)

    「在当天所有课堂上取得良及良以上评价(1/4)」

    「任务3:今日事今日毕!」(剩余可完成次数4)

    「在第二天早上八点前,完成教授布置的作业(0/1)」

    ……

    「每周任务」(完成任意3个任务后解锁)

    「每月任务」(完成任意10个任务后解锁)

    「学院任务」(完成任意15个任务后解锁)

    ……

    而在书页最顶端的位置,则浮现出了两个镶着金色边框的花体文字。

    「个性设置」、「主菜单」、「学习系统(!)」

    红色的感叹号在小巫师们的眼前闪烁,边上浮现出淡淡的提示。

    【←轻触对话框查看】

    随着小巫师们的手指碰到边框,书页上的文字迅速消失。

    紧接着,他们本周的课程表出现在了众人眼前。

    而在【文法课】的那个小框上,一个小小的、金红色的“1”正在不停地闪烁着。

    继续点开之后,上面清晰显示出了尼古拉斯爵士刚才布置的作业。

    几乎所有小巫师的脸上都闪烁着不可置信和兴奋好奇的神色,教室里不时响起兴奋的惊呼声。

    这种前所未有的魔法书籍完全颠覆了他们的认知,每个人不停地在“学生手册”上来回点动、查阅着各种内容,倘若不是“差点没头的尼克”第三次催促他们离开,并且威胁要更改本节课的评价,这些刚领到“新玩具”的小巫师们甚至可以一直待在文法课教室中研究他们的“学生手册”。

    五分钟之后,二年级a班的小巫师们陆续离开教室,准备去上变形课。

    一路上,几乎所有学生——不仅仅是艾琳娜她们这一批,而是走廊上穿行的每个小巫师——全都兴奋地捧着自己那本“学生手册”,好奇地在上边点个不停,顺便分享着各自的任务和新发现。

    哪怕“学生手册”的功能尚未完全解锁,但小巫师们也发现了不少“手册”的新鲜用法。

    譬如说,这本手册虽然看似只有薄薄的几十页,但可以承载的内容明显远远超过rou眼可见的程度。

    无论是在课堂上的随堂笔记、课本摘抄、灵感记录……乃至于无聊时的随手涂鸦,这些全都可以记录在单独的页面之中——每一页纸就是一个独立的笔记本,大致可以储存四分之一《魔法史》的内容。

    当然,并不是所有页面都可以作为学生们自由录入空间的。

    作为“霍格沃茨个人数据终端”的项目发起者、研发者、系统模组设定者……艾琳娜非常清楚如今学生们手中那些“初代终端”的基础参数:除开个人主界面、任务系统、课程模组、游戏平台、成就记录、系统设置、法术位这七个框架之外,常规的“手册”总计有21页空白纸张可供小巫师自由使用。

    不过这是完整款才有的功能,除开小翅膀们和她自己的那本外,另外的学生现在的空白位是23页。

    在艾琳娜提交的计划中,诸如“成就页”、“法术位”这些稀有页面全都是要通过积分升级的——如果有小巫师希望增加页数,那也是得额外付费的。

    一环扣一环的版本储备那可太多了,新学期这才刚刚展开而已。

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    好耶!