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    “谁知道，他教什么朋友关我屁事。”徐怀砚转身往里走，两步之后又想起什么，回头凶巴巴地瞪他：“我说过多少遍了，徐怀安不是我哥，你再乱说，头给你打飞！”

    代课老师叫李简繁，相貌堂堂，温文尔雅，说话温柔，又学识渊博，往讲台上一站，就把底下一群跳脱的毛头小子衬得又闹又不成熟，大半女生看他的眼神都在发光。

    “我姓李，你们可以叫我李老师，你们原来的老师回家生小宝宝去了，所以从今天开始，我来上你们的电影鉴赏课，有什么问题，你们都可以问我。”

    李简繁比他们大了快一轮，沉着稳重的说出“小宝宝”三个字时莫名给人一种奇怪的萌点，本来就所剩无几的距离感淡的更彻底，众人面面相觑一番，气氛开始活跃起来。

    “老师，是不是上课就是看电影？”

    李简繁点点头：“差不多。”

    “老师，那我们可以点我们喜欢看的电影吗？！”

    “当然可以，大家课后可以把想要看的电影整理出来一份清单发给我，我会挑选一些合适的，做成课案，在课上给大家放。”

    有女生大着胆子高声道：“老师，结婚没有，有没有女朋友啊？！”

    李简繁低头一笑，推了推金边眼镜：“没有，我没有结婚，也没有女朋友。”

    ......

    显然大家对这个老师很有兴趣，层出不穷各种问题都掏出来问，也难得李简繁脾气好，居然一点也没有不耐烦，一一耐心回答他们。

    兰乐凑在徐怀砚耳朵边：“我看这李老师挺有意思的，你觉不觉得？”

    徐怀砚躲在抽屉里玩儿游戏，对新老师没兴趣，更没有什么问题，敷衍地嗯了一声，算是回答。

    “哎，来者不拒啊，我要不要也问一个？”

    “问什么？”

    “一个小问题！”

    兰乐狡黠地笑了笑，忽然高高举起手：“老师！我也想问个问题！”

    李简繁看见兰乐，眉眼间闪过笑意，双手撑在讲桌上：“这位同学，我的课上不用举手，有问题直接说就好。”

    “哦好的，那我问了！”兰乐咧着嘴：“那我想看小泽老师的电影，也可以吗？”

    问题一出，七嘴八舌的声音全消失了。

    刚刚还热热闹闹的气氛因为兰乐这个明显搅和的问题一下子打散，想笑又心惊rou跳的，目光在李简繁和兰乐中间来回打量，生怕这个看起来好脾气的老师会突然爆发。

    他们害怕，两个闹事的可不怕，尤其是徐怀砚这个看热闹不嫌事大的，来劲了还要火上浇油：“你怎么这么没素质，问这种问题？”声音带着狡笑：“李老师怎么可能认识你的小泽jiejie？”

    “噗——”

    还是有人忍不住笑出声来，看情况不对又立刻捂住嘴企图掩饰自己出声了事实。

    李简繁定定看着兰乐，气氛沉默得有点可怕。

    兰乐舔了舔嘴唇，嬉皮笑脸一点儿不知道分寸的样子：“哎呀，我就是嘴边问问，老师你您自己说的啊，随便问什么都可以，还不用举手，我才随便问的，你这就生气了是不是算说话不说话。”

    李简繁看着兰乐的脸，低头抿了一下嘴唇，眉目一展，也笑起来，将整个教室紧张的氛围统统驱散。

    “当然不会，虽然我跟你们之间满打满算还是有两三个代沟，也倒不至于连小泽小姐都不认识。你要是实在想鉴赏小泽小姐的电影，其实也不是不可以......”

    众人哗然，眼珠子都快瞪出来了。

    没等大家惊诧多久，李简繁很快补充完没有说完的下半句。

    “不过，我在这里得先跟大家说清楚。我们这个课，可是需要写观后感和影评分析的，每看一部电影，都需要你们上交一篇800字的评论分析。当然，我知道在座的各位都是高材生，肯定不屑于写写小学生抒情作文，所以我们得内容必须紧扣电影内容，最好可以挖掘出一下更深层次的感情表述，这位同学，如果你确定可以谢疏这样优秀的影评，无论你想看什么样的电影，我都可以答应。”

    ......观后感？

    兰乐想像了一下小泽小姐的电影内容，为自己的莽撞沉默了。

    算他看走眼，这个老师也没那么有意思。

    然而最受打击的还不是他，而是一不小心凑了个热闹的徐怀砚。

    “靠，这个课居然要写影评？还八百字？？还深层意义？？？什么几把鬼啊！”回到宿舍徐怀砚就忍不住把憋了一路的火气都撒在谢疏身上：“你不是说没问题？那么多选修你非要选这个，你居然又被你摆了一道，你怎么赔偿我！”

    徐怀砚越想越气，饭都快吃不下去了。

    谢疏看他跟个小朋友一样拿筷子撒气，兴致盎然地看了一会，才出声解释：“是我失策，我以为这个课只是单纯的看电影。”

    “你不是说你跟上一届的都调查过了吗？”

    “不是换老师了么？之前休产假的那个应该不会写。”

    这么说也有道理。

    可是徐怀砚还是好烦，玩游戏都没心情：“好烦啊，什么破课，我最讨厌写什么读后感了，不看行不行，cao！”

    难得看见他这么崩溃炸毛的样子，谢疏看他垂着个脑袋恹恹坐在那儿烦躁地拿着手机在屏幕上划来划去，就很想过去摸摸他的脑袋，给他顺顺毛，或者把他抱进怀里小声哄他，告诉他他的所有影评，观后感，甚至是课题，他都可以帮他写，然后看他在他怀里拱着脑袋撒娇，用清澈好听，带着重重少年气的声音跟他说哥哥真好。