分段阅读_第 85 章

    赵老师，如果我不是语文课代表，我也不会订。”

    如果他这个课代表都不订，其他的人更不会订，便会对赵飞鸣的话语产生质疑，大家会想，到底是赵飞鸣自己说的话有问题，还是他选择的课代表有问题？

    这是一个两难的答案，老师会维护学生的面子，学生当然也要维护老师的面子，所以他订了。

    赵飞鸣表情终于有了异样。

    贝隽城解释道，“有一个词叫贪多嚼不烂。”

    他去查了赵飞鸣所说的作文报，质量一般，当时他立刻整理出好几个因由。

    可能是收了报刊那边的好处红包费；

    可能是学校要求；

    也有可能只是提出试探一下；

    ……

    赵飞鸣认认真真把自己的这个新语文课代表从头到脚看了一遍，眼神莫测，道，“我知道你成熟，但是没想到这么成熟，真的是让我大开眼界……”

    贝隽城看赵飞鸣桌子上的文件被空调风吹起，修长的手指拿起茶杯盖子轻轻的压住，道，“我以为您知道我之前在国外呆过一段时间，环境不一样，所以思维方式难免有一点小小的偏差。”

    赵飞鸣摇头，不赞同道，“从国外回来的我也不是没有教过，但是没有一个人是像你这样的，用一个词来形容你特别合适。”

    贝隽城漆黑如墨的眼眸注视着他。

    “有一个词叫予智予雄，你听过这个词吗？”

    “听过，用来形容狂妄自大，老师是说我太骄傲了吗？可是我不这么认为。”

    赵飞鸣悠哉道，“当然，谁也不会这么认为自己，但是名人都说最难看清的人反而也是自己，不是吗？”

    贝隽城眉毛都没有动一下，淡定道，“赵老师何必以事推人，我们说的是作文报这件事。”你偏离话题了。

    赵飞鸣喝了一口温茶，绿色的茶叶被过滤网压在下面，清幽的茶香慢慢的飘出来，他眨巴眨巴眼睛，特别无辜道，“作文报？很正常啊，别人推荐给我，我就推荐给了你们。”

    贝隽城确定了赵飞鸣的思路，道，“您的套路太多了，难道就不怕什么时候把自己套路进去吗？”

    “套路？贝隽城，你是不是电视剧看多了？学校里哪里来的套路？”

    “好吧，是我用错词了，不是套路，也不是陷阱，是引导，您只是引导了一把，看看我们这些学生有没有自己的辨别能力，能不能自主的思考。”贝隽城道，“如果有自我辨别能力，您有一套教育模式？若是没有辨别能力，是否又有另外一套教育模式？”

    赵飞鸣惊愕。

    没有想到他的心思全部被贝隽城猜到了！

    贝隽城道，“赵老师难怪教授语文，真的太适合了，一手作文报，几重含义，让同学自行领会，要是您以后还有这样的测试，可以提前告诉我，若是我实诚一点，配合不上您不说，毁了您的计划可就不好了……”

    他的口气把赵飞鸣气个半死，而本人却丝毫没有受到影响，道，“赵老师，没有其他的事情，我就先走了。”

    赵飞鸣一口气要上不上，要下不下，哽在喉咙管里，异常的不舒服，看贝隽城百般不顺眼，道，“去去去！”恨不得贝隽城立刻消失在他的眼皮子底下。

    等贝隽城走了，姜浩笑道，“这叫什么，终日打鸟终被鹰啄眼，赵飞鸣你也有今天，难得看你被人说成这样。”

    其他人哈哈大笑。

    赵飞鸣没好气道，“看热闹看够了，也不知道帮我说句话。”害他被自个的学生说的毫无反手之力，还在一边看热闹，他只是想通过这件事情看看，到底哪些人比较机敏，会进行有效信息的筛选，来获得判断的根源，哪些人比较呆板，只会一味的听老师的话，只会读死书，从而对症下yào，因材施教。

    “帮不了呀，你们说话文绉绉的，一句话三种意思，诶，我语文没有学好，不知道该