分段阅读_第 46 章

    靠着椅背，正在接电话。

    舒秦敲了敲门。

    罗主任一抬眼：“舒秦？”

    马上含笑冲她招手：“进来吧，什么事。”

    舒秦笑着走近：“想跟您商量选课题的事。”

    罗主任接过她手里的选题报告，一共三个题目，列得清清楚楚。

    他一看就满意地唔了一声：“这几个题目都不错，但麻醉学的范围很广，不要急着定下来，首先得考虑你自己最感兴趣的方向，这样吧，上午院里项目汇报，下午青年后备人才第一次演讲，等明天我回来再定。”

    舒秦含笑说：“好的，那我进手术间了。”本来还想跟禹明确认自己今天是不是去学腰麻的24间，看他忙着接电话，只得先出去了。

    罗主任喝口茶，目光落在舒秦刚才jiāo来的那份选题报告上：“这几天你带舒秦，觉得她怎么样？”

    禹明刚挂电话，正回复别的科室的会诊信息：“还挺认真的，疼痛那边第一个范例样本就是她采集的，我看她做得很不错，就让她当了小组长。”

    罗主任点点头：“七年制报我的学生很多，最后之所以选了她，除了因为她综合成绩第一，她的个人简历也是做得最像模像样的，这孩子很努力，也很踏实。”

    禹明放下手机，起身走到桌边，拿起她的选题报告，在手里翻了起来。

    “自从四个学生进科，每天都有人向我反映他们的表现，大家普遍都对舒秦评价不错，但学生们目前都还没定型，路还长得很。过几天科里随机考一次’全麻chā管’cāo作，看看他们基本功练得怎么样了。

    考全麻chā管？禹明动作一顿，今天才派舒秦去腰麻手术间。

    “还有，我这段时间经常出去开会，如果舒秦遇到什么课题上的问题，你就教教她。”

    “行吧。”禹明翻到最后一页，“带都带了，也不差选个题。”

    罗主任板起脸：“别不耐烦，带教不只学生受益，你作为上级医生，也会在带教过程中发现自己业务上的薄弱环节。”

    “我不教得挺好吗。”禹明笑了笑，把选题报告放到罗主任桌面上显眼的位置，“而且我哪来的薄弱环节啊。”

    罗主任放下茶杯，瞪他：“别的都好，就是太狂。刚才话说到一半，卫计委对这个中美癌痛项目的合作细节提出了一些建议。”

    “他们不同意这个项目跟下乡挂钩？”

    “william那边提供的耗材造价太高，到了基层医院未必能推广应用，而且农村癌痛患者就诊率远低于大城市，很少有基层医院的麻醉科另外开设了疼痛病房，就算开设了，前来就诊的病人也不多。”

    禹明：“反正我整理了一份去年部分基层医院癌痛yào物应用的报告，发您邮箱了。”

    “你就是太急了，这涉及到整个行业的现状，哪是说普及就普及的。”

    话虽这么说，还是拿起手机看邮件。

    外头有人敲门，禹明回头一看，是章副主任和林景洋。

    章副主任脸上挂着笑容：“罗主任，是不是该走了？”

    ***

    下班的时候，舒秦要替盛一南访视明天的病人，王姣姣也在等电梯。

    过不一会盛一南和吴墨出来。

    吴墨边整理书包边问舒秦：“你今天跟腰麻了？”

    舒秦点点头：“只跟了四台，有一台产fu血小板只有五万，还有一位产fu心衰合并凝血功能障碍，顾教授都选择做全麻。”

    王姣姣突然说：“舒秦，你是我们当中第一个去轮腰麻的吧。”

    舒秦看着手机，淡淡说：“哦，不太清楚，不过按照临床带教安排，每个人都会轮到。”

    吴墨正后悔自己挑起了这个话题，忙软声找补：“对对对，穿刺只是麻醉最基础的部分，禹总会根据我们的课程进行安排，早轮晚轮都是一样的。”

    王姣姣：“所以我才说禹总给力呀。”

    盛一南冷笑：“一个腰麻就让你王姣姣敏感成这样，以后遇到谁第一个进体外循环，谁第一个跟肝移植麻醉，你是不是都要拿出来说一遍？”

    “到底谁在敏感，我只是陈述客观事实——”

    电梯门开了，有